高職院校技能大賽對加強學(xué)員專業(yè)技能塑造、推進(jìn)實踐性教育改革、變化老師的教育理念、搭建綜合實踐課程管理體系和科學(xué)合理制訂實踐活動教學(xué)水平規(guī)范和評價指標(biāo)體系具備較強的推動作用。2008年10月“，中控臺杯”全國各地化工廠儀表盤設(shè)備維修工崗位技能大賽在河北化工藥業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)校舉辦，比賽除基礎(chǔ)理論考評外，共設(shè)4個專業(yè)技能實際操作新項目，各自涉及到測量儀表、控制儀表的組裝、基本參數(shù)與校檢；DCS自動控制系統(tǒng)的模擬仿真與組態(tài)軟件；過程控制系統(tǒng)的投用與主要參數(shù)整定值；大規(guī)模包含了生產(chǎn)過程自動化控制技術(shù)專業(yè)的專業(yè)操作技能。在其中，新項目“氣動式薄膜調(diào)節(jié)閥的安裝與電氣設(shè)備閥門定位器的聯(lián)校”為1人新項目，規(guī)定參賽選手在90min內(nèi)進(jìn)行。
1 氣動式塑料薄膜調(diào)壓閥的考核方案
1.1 機器設(shè)備組成以及基本原理
氣動式塑料薄膜調(diào)壓閥的安裝與校檢新項目的機器設(shè)備如下圖1所顯示。

該體系主要是由氣動式塑料薄膜執(zhí)行器、操縱組織、電氣設(shè)備閥門定位器和遠(yuǎn)程控制器四部份組成。在其中執(zhí)行器為川儀十一廠制造的HA2R，其工作任務(wù)的工作壓力范疇是80～240kPa，工作壓力數(shù)據(jù)信號從下膜蓋進(jìn)到，為反作用力執(zhí)行器；操縱組織的規(guī)格為HTS，直達(dá)單閥西裝閥，平行線總流量特點，額定值行程安排為25mm；家用電器閥門定位器也選用川儀十一廠的HEP-15；遠(yuǎn)程控制器為百特工控的DFQ566F，其仿真模擬具體過程控制系統(tǒng)中控制板的人物角色，可以造成4～20mA，0～10mA及其1～5V等規(guī)范的交流電或電流數(shù)據(jù)信號，信號范疇的大小可根據(jù)控制面板上的加減法按鍵開展挑選和調(diào)整，以操縱調(diào)壓閥的開啟度。系統(tǒng)軟件作業(yè)的工作原理如下圖2所顯示。在其中u為調(diào)節(jié)數(shù)據(jù)信號，x為擺桿行程安排，y為閘閥開啟度。

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1.2 新項目考核方案
氣動式塑料薄膜調(diào)壓閥的考核方案分成氣動式塑料薄膜調(diào)壓閥的拼裝、調(diào)壓閥與電－氣閥門定位器的聯(lián)接、電源電路供氣聯(lián)接、調(diào)壓閥與閥門定位器校準(zhǔn)、機器設(shè)備校準(zhǔn)梳理及其文明行為賽事等五一部分具體內(nèi)容。規(guī)定參賽選手專用工具挑選恰當(dāng)、操作規(guī)范，各元件的組裝順序恰當(dāng)；元器件拼裝方式 及部位恰當(dāng)、聯(lián)接牢固、無漏汽狀況；校準(zhǔn)方式 恰當(dāng)，校檢結(jié)論達(dá)到準(zhǔn)確度規(guī)定，數(shù)據(jù)分析方法恰當(dāng)；在規(guī)定的時長可以進(jìn)行機器設(shè)備校準(zhǔn)，即拆裝修復(fù)為比賽開始時的情況。此外，規(guī)定參賽選手在競賽環(huán)節(jié)中嚴(yán)格執(zhí)行考場紀(jì)律、文明行為實際操作。
2 氣動式塑料薄膜調(diào)壓閥校檢系統(tǒng)軟件的拼裝
2.1 調(diào)壓閥的拼裝
氣動式塑料薄膜調(diào)壓閥的拼裝從閥心逐漸，隨后組裝單流閥，閥蓋的6顆螺帽要勻稱上緊，以確保閥的密閉性；賽事環(huán)節(jié)中，為便捷實際操作，先弄執(zhí)行器支撐架再裝膜頭主件和上膜蓋，執(zhí)行器支撐架組裝的關(guān)鍵是堅固。不然，在應(yīng)用全過程中會產(chǎn)生風(fēng)險；而膜蓋的組裝是拼裝流程中最費時間的階段，但一定要有順序地勻稱扭緊膜蓋螺釘，防止漏汽。
2.2 擺桿行程安排的校檢
執(zhí)行器與操縱結(jié)構(gòu)都拼裝實現(xiàn)之后，因?qū)δゎ^主件再次做好了拼裝，因此要開展擺桿行程安排的校檢。校驗的目標(biāo)有兩個：一是確保執(zhí)行器可以正常的工作中，走夠全行程安排；二是確保標(biāo)準(zhǔn)氣壓數(shù)據(jù)信號在工作壓力范疇下標(biāo)準(zhǔn)值時，閘閥關(guān)完。校檢時最先給膜頭增加數(shù)據(jù)信號最低值的工作壓力值（80kPa），使擺桿稍稍往上挪動，隨后將工作壓力擴大再減少至下標(biāo)準(zhǔn)值，這時，根據(jù)開裂螺釘聯(lián)接擺桿和閥座，組裝內(nèi)徑百分表并調(diào)零，固定不動表針，使其偏向行程安排尺標(biāo)的零位。
2.3 定位儀的組裝
定位儀的安裝可以直接干擾到了調(diào)壓閥與定位儀的聯(lián)校，假如安裝不及時，會使檢測越來越很艱難。定位儀最先要預(yù)固定不動在執(zhí)行器支撐架上，而且維持豎直；插頭件組裝在表針塊的絲孔中，而不必裝在打開螺釘?shù)慕z孔中；給膜頭增加數(shù)據(jù)信號范疇一半尺寸的工作壓力值（160kPa），使表針偏向行程安排的正中間（12.5mm），這時將定位儀的意見反饋桿組裝水準(zhǔn)，即與定位儀呈90°交角。若沒法裝水準(zhǔn)，則再次調(diào)節(jié)定位儀的前后部位，直到裝平才行。
3 氣動式塑料薄膜調(diào)壓閥的校檢
氣動式塑料薄膜調(diào)壓閥與定位儀的聯(lián)校是技能大賽的一個難題，它不但規(guī)定參賽選手具備扎實的專業(yè)技能，還需要有充足的基礎(chǔ)知識、社會經(jīng)驗及其優(yōu)良的個人心理素質(zhì)?；镜男z方式 是在意見反饋桿已組裝能力的條件下，根據(jù)遠(yuǎn)程控制器向系統(tǒng)軟件增加4mA的交流電數(shù)據(jù)信號，調(diào)節(jié)定位儀的調(diào)零旋紐，使調(diào)壓閥剛打開；隨后向系統(tǒng)軟件增加20mA的交流電數(shù)據(jù)信號，調(diào)節(jié)定位儀的行程安排旋紐，使調(diào)壓閥開全，表針偏向25mm。因為零點與行程安排互相影響，故必須不斷完成調(diào)節(jié)。該辦法要做到檢測精密度，使0%、25%、50%、75%、100%5點均在所需求的偏差范疇±1%之內(nèi)，最少要不斷調(diào)節(jié)4～5次，若意見反饋桿并沒有組裝水準(zhǔn)，耗費較長的時間段也難以實現(xiàn)精密度規(guī)定。
根據(jù)練習(xí)、探索，匯總出了一種更為快速便捷的校檢方式 ，也更為合理地解決了賽事中遇上的問題。在意見反饋桿已組裝能力的條件下，最先根據(jù)遠(yuǎn)程控制器向系統(tǒng)軟件增加12mA（50%）的交流電數(shù)據(jù)信號，調(diào)節(jié)定位儀的調(diào)零旋紐，使表針偏向行程安排尺標(biāo)的中心部位，即12.5mm。隨后各自向系統(tǒng)軟件增加4、20mA的交流電數(shù)據(jù)信號，認(rèn)證零點和測量范圍，若二點均稍高或略低且偏移較小，只需反方向或順時針方向調(diào)整調(diào)零旋紐；若零點與測量范圍偏移方位恰好反過來且偏移尺寸非常，則調(diào)零旋紐保持一致，調(diào)節(jié)測量范圍旋紐就可以；若二點同向偏移比較大或二點偏移方位恰好反過來但偏移尺寸相距比較大，則是意見反饋桿并沒有組裝水準(zhǔn)而致，不用再消耗時間校檢，重裝意見反饋桿再開展校檢。
4 結(jié)語
根據(jù)籌劃、參與化工廠儀表盤設(shè)備維修工技能大賽中的“氣動式塑料薄膜調(diào)壓閥的安裝與校檢”，把握了氣動式塑料薄膜調(diào)壓閥拼裝的招式與方法，明確提出了氣動式塑料薄膜調(diào)壓閥與閥門定位器的校檢的新方式 ，進(jìn)一步提高了校檢速率，減少了校檢難度系數(shù)。參賽選手運用該方式 開展調(diào)壓閥的安裝與校檢，斬獲了此項目地前兩位。以化工廠儀表盤設(shè)備維修工崗位規(guī)范為根據(jù)的技能大賽正確引導(dǎo)了高等職業(yè)院校自動控制系統(tǒng)類技術(shù)專業(yè)教育改革發(fā)展前景，推動了工學(xué)結(jié)合人才培養(yǎng)模式的變革與自主創(chuàng)新，并促進(jìn)了技能型人才團隊的總體發(fā)展趨勢與基本建設(shè)。